Mise en route 5ième 2
|
A B C | ||||
|
1 |
0,96 + 2,4 est égal à …. |
2,964 |
3 |
3,36 |
|
2 |
2,7 × 100 est égal à …. |
200,7 |
270
|
2,700 |
|
3 |
43,27 – 3,7 est égal à …..
|
40,57 |
40,20 |
39,57 |
|
4 |
700 × 0,60 est égal à ....
|
42 |
420 |
4200 |
|
5 |
29 × 100000× 0,0001 est égal à ….
|
2,9 |
29 |
290 |
|
6 |
Dans 2,7 + 0,03, les nombres 2,7 et 0,03 sont les ……
|
termes d’une somme |
facteurs d’un produit |
termes d’un produit |
|
7 |
Dans 2,8 × 0,5 , les nombres 2,8 et 0,5 sont les ……
|
facteurs d’une somme |
facteurs d’un produit |
termes d’un produit |
Un petit QCM pour se remettre en route avant de commencer la séquence n°1: Organisation d'un calcul.
Fait en classe : Ex p 13 à l'oral , sommaire de la séquence n°1 et activité n°1 p 14.
Bon QCM